
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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